Hjältar
Ladda hem som pdf
Vad kännetecknar egentligen en hjälte? Är en hjälte alltid god? Vilka är hjältar för dagens unga och vad säger de om oss och vår samtid?
Se artikel om premiärföreställningen på: http://norrteljetidning.se/nyheter/1.798629-hjaltedrama-i-klassen
I denna händelserika föreställning prövas hjälterollen och byter skepnad. Vi möter en brokig samling, bl a den unga flickan som inte vill gå i skolan och lever sitt liv genom idolerna på TV, pacifisten med drömmar om en mer miljövänlig värld, Karl XIV Johan och Paris Hilton. På nyheterna får flickan höra talas om ett drama som utspelar sig på en skola. Hon dras in i dramat och gränsen mellan fiktion och verklighet suddas ut. Vi får följa med på hennes resa mot insikten om sitt eget värde - att våga vara sin egen hjälte.
I föreställningstiden ingår ett dramapedagogiskt arbete för att ge eleverna möjlighet att fundera vidare och reflektera över vad de sett. Info: Medverkande: Susanne Olofsson och Anders Brunskog
Manus: Mats Berggren
Regi: Leif Nilsson
Scenografi och kostym: Caroline Romare
Ljud: Niklas Hald
Producenter: Anki Persson & Erika Häll
Affisch: Erika Häll
Speltid (inkl efterarbete): 70 minuter
Spelplats: fullstort rektangulärt klassrum med ett elluttag
Antal elever: 2 klasser, max 60 + lärare
Max 2 föreställningar samma dag/lokal
Bygg/rivtid: 120/45 min
För information, referenser och bokning kontakta våra producenter Daniela och Erika: 08-564 884 20 eller ung@friteatern.se
Kalendarium för Hjältar
Ladda hem som pdf
En fantasifull klassrumsföreställning om vårt sökande efter förebilder, för åk 6-9.
![]() |
Se artikel om premiärföreställningen på: http://norrteljetidning.se/nyheter/1.798629-hjaltedrama-i-klassen
I denna händelserika föreställning prövas hjälterollen och byter skepnad. Vi möter en brokig samling, bl a den unga flickan som inte vill gå i skolan och lever sitt liv genom idolerna på TV, pacifisten med drömmar om en mer miljövänlig värld, Karl XIV Johan och Paris Hilton. På nyheterna får flickan höra talas om ett drama som utspelar sig på en skola. Hon dras in i dramat och gränsen mellan fiktion och verklighet suddas ut. Vi får följa med på hennes resa mot insikten om sitt eget värde - att våga vara sin egen hjälte.
I föreställningstiden ingår ett dramapedagogiskt arbete för att ge eleverna möjlighet att fundera vidare och reflektera över vad de sett. Info: Medverkande: Susanne Olofsson och Anders Brunskog
Manus: Mats Berggren
Regi: Leif Nilsson
Scenografi och kostym: Caroline Romare
Ljud: Niklas Hald
Producenter: Anki Persson & Erika Häll
Affisch: Erika Häll
Speltid (inkl efterarbete): 70 minuter
Spelplats: fullstort rektangulärt klassrum med ett elluttag
Antal elever: 2 klasser, max 60 + lärare
Max 2 föreställningar samma dag/lokal
Bygg/rivtid: 120/45 min
För information, referenser och bokning kontakta våra producenter Daniela och Erika: 08-564 884 20 eller ung@friteatern.se
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Kalendarium för Hjältar
| Speldag | Tid | Skola | Kommun | Län | ||
| maj | ||||||
| må . | 2013-05-13 | kl.10:00 | Skärholmens församling | Stockholm | Stockholm | info |
| må . | 2013-05-13 | kl.13:00 | Skärholmens församling | Stockholm | Stockholm | info |
| tis . | 2013-05-14 | kl.10:00 | Skärholmens församling | Stockholm | Stockholm | info |
| tis . | 2013-05-14 | kl.13:00 | Skärholmens församling | Stockholm | Stockholm | info |
| tor . | 2013-05-16 | kl.10:00 | Kulturskolan | Älvkarleby | Uppsala | info |
| tor . | 2013-05-16 | kl.13:00 | Kulturskolan | Älvkarleby | Uppsala | info |
Aktuella Föreställningar
Mer kärlek tack! |
Dagen som försvann |
Skapande skola Ladda ner (PDF) |
Hjältar Ladda ner (PDF) |
Tidigare Föreställningar
Spela vuxen Ladda ner (PDF) |
I andras ögon |
Det var inte jag! |
GrimasMaskinen |
Othello Ladda ner (PDF) |
ALLA mot ALLA - eller konsten att välja |
De oskyldiga Ladda ner (PDF) |
Förlåt att jag finns |
Tystbarnet |
Det finns inga skridskor i öknen Ladda ner (PDF) |
Värsta Katten |
PÅ RIKTIGT OCH PÅ LÅTSAS Ladda ner (PDF) |
Hjälteworkshops |
Orättvist? - en berättelse om två syskon Ladda ner (PDF) |






